Aktualności

          • Jesteśmy żyrafami

          • Jesteśmy żyrafami Czyli o porozumieniu bez przemocy

            Dziś w klasie V mówiliśmy dwoma językami: jak żyrafa i jak szakal

            Szakal to ten głos, który w konflikcie ocenia i reaguje szybko – jakby chciał „ugryźć” słowami, zanim pomyśli. Żyrafa ma długą szyję i wielkie serce, więc najpierw patrzy szerzej i sprawdza, co naprawdę czuje i czego potrzebuje.

            Odgadywaliśmy kto wypowiedział dane słowa - żyrafa, czy szakal i zamienialiśmy słowa szakala na język żyrafy. Okazało się, że zmiana słów zmienia atmosferę – mniej boli, łatwiej zrozumieć i znaleźć rozwiązanie.

            Inspiracją do tej lekcji były pomysły Marshalla Rosenberga, który pokazał, że empatyczny język da się trenować od najmłodszych lat

          • Mikołajkowa Akcja Charytatywna

          • Dziś mogliśmy przekazać Podhalańskiej Grupie Poszukiwawczo-Ratowniczej  świąteczną paczkę 🎁🎅To kolejna udana akcja w naszej szkole!

            Dzięki Waszej hojności podarujemy uśmiech dzieciom z podhalańskich szpitali i domów dziecka. ❤️Dziękujemy wszystkim za wsparcie i wielkie serca!

          • Projekt " Już pływam"

          • 42

            Uczniowie klasy IIb zakończyli udział w projekcie „Już pływam”! 🏊‍♂️✨

            Zajęcia w Termach Chochołowskich, prowadzone przez wykwalifikowanych instruktorów, przyniosły dzieciom mnóstwo radości, nowe umiejętności pływackie i sporą dawkę ruchu.

            Projekt został sfinansowany przez Miasto i Gminę Czarny Dunajec oraz Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego.Dziękujemy! 💙

          • " Ciepło od serca"

          • Dziś nasza szkoła wsparła akcję Ciepło od Serca. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu możemy nieść pomoc tym, którzy jej najbardziej potrzebują. Pamiętajmy — dobro zawsze wraca.”

          • Gminne Drużynowe Mistrzostwa Gminy w Tenisie Stołowym

          • 🏓 Sukces naszych uczniów w gminnym turnieju drużynowego tenisa stołowego!
            Z radością informujemy, że każda z naszych szkolnych drużyn stanęła na podium podczas gminnych zawodów tenisa stołowego, które odbyły się w Czarnym Dunajcu w poniedziałek 24 listopada.

            Największy powód do dumy dała nam drużyna chłopców z klas V–VI w składzie: Maciej Szczerba, Bogdan Nowak i Fabian Szymusiak, która wywalczyła pierwsze miejsce             🥇 i sięgnęła po najwyższe trofeum! 🏆

            II miejsce zdobyła drużyna dziewcząt z klas V i VI w składzie: Klaudia Mierzwa, Amelia Urbaś, Nela Kusper. 
            II miejsce zajęła również drużyna chłopców z klas VII i VIII w składzie: Grzegorz Kościelak, Tomasz Lenart, Mikołaj Gromczak 
            III miejsce zajęły dziewczęta z klas VII - Gabriela Serwińska i Aleksandra Lenart

            Gratulujemy wszystkim zawodnikom            💪👏

            1

          • Jesienne cudaki

          • 6

            Tej jesieni zima przyszła wcześniej niż zwykle. Dlatego tym bardziej potrzebne są nam witaminy, które mogą usprawniać kondycję naszego organizmu, jak również cieszyć nasze oko. Uczniowie klasy Ia wykonali jesienne cudaki z warzyw i owoców, które przynajmniej przez chwilę przypominały nam ciepłe, jesienne dni.

          • " Wesołe historie"

          • 30

            Dziś naszą szkołę ponownie odwiedziła pani Halina Kalisz, przedstawicielka Stowarzyszenia Przyjaciół Osób Dążących do Samodzielności Pomimo Losu Przeciwności „Da się”.Wykorzystując teatrzyk kamishibai, pani Halina wraz z grupą dorosłych przedstawicieli zaprezentowała dzieciom " Wesołę historie" Całe przedstawienie zostało wzbogacone dźwiękami różnych instrumentów, co dodatkowo uatrakcyjniło odbiór i stworzyło wyjątkowy klimat.

            Dzieci z ogromnym zainteresowaniem oglądały spektakl — bajka bardzo im się podobała i wywołała wiele uśmiechu.

            Serdecznie dziękujemy pani Halinie oraz wszystkim przedstawicielom za poświęcony czas, zaangażowanie i piękne spotkanie.

          • Zabawa andrzejkowa

          • 45

            Dnia 24 listopada w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa.Samorząd Uczniowski przygotował zabawy na sali gimnastycznej, zadbał o wystrój oraz przygotował wróżby pod czujnym okiem pani Doroty Bodzinowskiej.Dzieci wspaniale się bawiły i z uśmiechem uczestniczyły we wszystkich atrakcjach.

          • Misie Ratownisie

          • Nasza szkoła zaangażowała się w akcję Misie Ratownisie.Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom i dzieciom za Wasze ogromne wsparcie, zaangażowanie i otwarte serca.

            Dzięki Wam możemy wspólnie nieść pomoc tam, gdzie jest najbardziej potrzebna.

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Dziś Przedszkolaki obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Poznały historię powstania pluszowej zabawki, wykonywały piękne rysunki oraz przedstawiały swoje pluszowe misie, które przyniosły do przedszkola

          • Zajęcia z historii w klasie IV pełne odkryć!

          • Zajęcia z historii w klasie IV pełne odkryć!

            Na lekcjach historii dotyczących źródeł historycznych połączyliśmy teorię z praktyką. Uczniowie analizowali szkolne kroniki, poznając pisane źródła historyczne, wcielili się w młodych archeologów, poszukując materialnych śladów przeszłości, oglądali również zgromadzone w sali historycznej artefakty, które pozwoliły im lepiej zrozumieć życie ludzi w dawnych czasach.

            Dzięki takim działaniom nauka historii staje się prawdziwą przygodą!

          • „BohaterOn w Twojej Szkole”

          • W ramach projektu „BohaterOn w Twojej Szkole” nasi ósmoklasiści odbyli wyjątkową podróż w głąb historii Powstania Warszawskiego.

            Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę, przyglądajac się z uwagą prezentacji zawierającej informacje dotyczace Powstania Warszawskiego oraz oglądając poruszający obraz „Miasto ruin”. Zobaczyli powstanie oczami dziecka, poznali historię Małego Powstańca i przyjrzeli się wizualizacjom ukazującym odbudowę stolicy po wojnie.

            Spot „My też byliśmy młodzi” pozwolił im przenieść się w czasy, w których bohaterstwo mieszało się z codziennym strachem i nadzieją. Na podstawie wypowiedzi uczestników powstania uczniowie przygotowali plakat "Przesłanie Powstańców do młodzieży".

            W tym roku szczególną uwagę poświęciliśmy kobietom Powstania Warszawskiego. Ósmoklasiści zapoznali się z filmem "Kobiety w Powstaniu Warszawskim", a na podstawie biografii zamieszczonych na stronie "BohaterOn" przygotowali girlandę prezentującą sylwetki wybranych bohaterek.

            Ważnym elementem projektu było odkrywanie, jak pamięć o powstaniu przenika współczesną kulturę. Młodzież wysłuchała polskich utworów muzycznych prezentowanych w widowisku słowno-muzycznym "Miłość bez jutra" oraz piosenki szwedzkiego zespołu Sabaton, których treści nawiązują do wydarzeń z 1944 roku. Do wybranych utworów przygotowali ilustracje.

            Na zakończenie uczniowie podjęli próbę oceny powstania oraz refleksji nad jego znaczeniem dla kolejnych pokoleń. Obejrzeli spoty „There is a city… (…that stops for one minute every year)” oraz „Jesteśmy, jeśli pamiętasz”. Pozwoliło im to lepiej zrozumieć, w jaki sposób współczesna pamięć o Powstaniu Warszawskim jest pielęgnowana i jakie emocje budzi do dziś. Uczniowie uświadomili sobie, że historia nie jest jedynie zbiorem dat, lecz żywą tradycją, która łączy ludzi ponad pokoleniami. Refleksja nad sposobem upamiętniania wydarzeń pomogła im dostrzec wartość pamięci jako formy szacunku dla poświęcenia poprzednich generacji oraz zrozumieć, że to od nich zależy, czy te wartości będą przekazywane dalej.

            Zwieńczeniem projektu było wykonanie projektów koszulek nawiązujących graficznie do wydarzeń z 1944 r.

            Projekt był okazją nie tylko do zdobycia wiedzy, lecz także do refleksji nad odwagą, solidarnością i wartościami, które Powstańcy przekazują współczesnym młodym ludziom

            #BohaterOn

            #BohaterOnwTwojejSzkole

          • „BohaterON w Twojej Szkole

          • Klasa 3b wzięła udział w projekcie „BohaterON w Twojej Szkole”.

            Podczas zajęć trzecioklasiści poznawali najważniejsze wydarzenia związane z Powstaniem Warszawskim. Dzieci poznały znaczenie „Godziny W”, symbol Polski Walczącej, zadania Zawiszaków z Szarych Szeregów oraz wygląd Krzyża Harcerskiego.

            Zwieńczeniem całej pracy było wspólne tworzenie żywego znaku Polski Walczącej.

            Taka żywa, angażująca lekcja historii bardzo spodobała się najmłodszym i na długo pozostanie w ich pamięci.

            #BohaterOn

            #BohaterOnwTwojejSzkole

          • Międzynarodowy projekt edukacyjny z kulturą Ci do twarzy

          • Olimp w naszej szkole!

            W ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Z kulturą mi do twarzy" nasi pierwszoklasiści poznawali zasady dobrego zachowania przy stole (zadanie 14, moduł III)… ale w wyjątkowo nietypowej scenerii! Przenieśli się na mityczny Olimp, gdzie na co dzień ucztowali greccy bogowie.

            Uczta została przygotowana przez uczniów klasy 1, którzy zadbali o każdy szczegół tego wyjątkowego wydarzenia.

            W role greckich bogów wcielili się uczniowie klasy 5, tworząc wspaniałe, pomysłowe przebrania i niezwykły klimat starożytnej uczty.

            Dzieci miały okazję spróbować potraw inspirowanych kuchnią grecką oraz lepiej poznać fascynujący świat mitologii greckiej.

            Było pysznie, kreatywnie i naprawdę magicznie!

          • Próbna ewakuacja

          • Niedawno w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja, której celem było sprawdzenie przygotowania uczniów i pracowników na sytuacje zagrożenia. Cała akcja przebiegła sprawnie i zgodnie z planem.

            Ogromne podziękowania kierujemy do OSP KSRG Piekielnik, której druhowie wspierali nas swoją wiedzą, doświadczeniem i profesjonalizmem. Dzięki ich obecności ćwiczenia przebiegły bezpiecznie, a uczniowie mogli zobaczyć, jak wygląda realna praca służb ratowniczych.

            Dziękujemy za współpracę i zaangażowanie!

          • Polska zaczyna się w mojej klasie

          • 13

            W naszej szkole realizowany jest Ogólnopolski program edukacyjny dla klas I - III " Polska zaczyna sie w mojej klasie". Ten projekt to wyjątkowy sposób na rozwijanie patriotyzmu, integrację klasy i kształtowanie postaw obywatelskich poprzez kreatywne działania. Pierwszy moduł " Moja klasa - mała wspólnota" wprowadził uczniów do programu poprzez stworzenie klasowego pociągu z wartościami, które będą nam towarzyszyć przez caly projekt. Dzieci przypomnialy sobie jakimi wartosciami należy kierować się w klasie i zaprojektowały imienne karty pokładowe, które stały się przepustką do dalszej podróży, a pudelko dobroci bedzie przypominać o tym, że warto czynić dobro względem drugiego człowieka. Zajecia stworzyły niezapomnianą atmosferę współpracy i radości.